Kontakt:
Gartenstraße 1 | 49685 Höltinghausen
Tel.: 0 44 73 - 746
kindergarten.hoeltinghausen@ewetel.net
www.kiga-emstek.de
Leiterin der Kindertagesstätte:
Melanie Emken
Öffnungszeiten
Regelöffnungszeiten: | |
1 Vormittagsgruppen | 08:00 Uhr - 13:00 Uhr |
1 Integrationsgruppe | 08:00 Uhr - 13:00 Uhr |
1 Ganztagsgruppe | 07:30 Uhr - 14:30 Uhr |
2 Krippengruppen | 08:00 Uhr - 13:00 Uhr |
Sonderöffnungszeiten: | |
Kindergarten und Krippe: | 07:00 Uhr - 08:00 Uhr |
13:00 Uhr - 14:00 Uhr | |
Gruppen
Regelgruppen
In den 2 Regelgruppen werden bis zu 25 Kinder und in der Integrationsgruppe werden 18 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren betreut.
Krippengruppe
In der Krippengruppe werden bis zu 15 Kinder
im Alter von 0 - 3 Jahren betreut.
Besonderheiten der Kindertagesstätte
Fröhlich sein, Gutes tun und die Spatzen pfeifen lassen. (Don-Bosco)
Durch die ländliche Umgebung des Kindergartens bieten wir einen „Ort der Entschleunigung“.
Das Kind erfährt Ruhe, Zeit und Unterstützung, um nachhaltig wirksame Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Dabei steht das Spiel im Mittelpunkt unserer Arbeit. Neugierde und Experimentierfreudigkeit sollen zum Forschen und Entdecken einladen, um die Welt mit allen Sinnen zu erobern. Wir schaffen reale Lernsituationen, wie z.B. gemeinsames Essen, Spaziergänge, Rituale …und verdrängen somit funktionsorientiertes, künstlich initiiertes Lernen. Erst dadurch wird Bildung erlebbar, lebendig, bedeutsam und nachhaltig.
Die Bedürfnisse und Interessen der Kinder werden unter Beachtung der aktuellen entwicklungspsychologischen, pädagogischen und umweltspezifischen Anforderungen gemeinsam mit der Erziehungspartnerschaft der Eltern in den Vordergrund gestellt. Viele professionelle Fachrichtungen des Personals unterstützen die unterschiedlichen Bereiche der Kindertagesstätte. Auch Auszubildenden wird durch eine Fachkraft für Praxis-Mentoring eine professionelle Unterstützung zugesichert.
Integration:
In unserer Integrationsgruppe werden individuelle Fördermaßnahmen alltagsintegriert durchgeführt und die Gruppenstrukturen entsprechend angepasst, um eine inklusive Atmosphäre im gesamten Kindergarten zu schaffen.
Schulvorbereitung:
Um die Kinder bestmöglich auf die schulischen Anforderungen vorzubereiten, wird dem letzten Jahr in unserer Kita ein besonderer Stellenwert eingeräumt. Durch einen partizipativen Austausch und durch die Förderung in allen Bildungsbereichen lernen die Kinder den Weg von Entscheidungsprozessen kennen und erleben sich als groß und kompetent. Fachkräfte für frühkindliche Sprachbildung und Sprachförderung unterstützen zusätzlich die
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